NOTA: La guía del votante se ha actualizado para corregir una inexactitud anterior.
Se envió un cuestionario de cinco preguntas a todos los candidatos a la alcaldía de Chicago de 2019. Recibimos respuestas de siete candidatos: Bill Daley, Amara Enyia, LaShawn Ford, Lori Lightfoot, Susana Mendoza, Toni Preckwinkle y Willie Wilson. La guía del votante completa puede consultarse aquí.
El objetivo de esta guía electoral es informar a los votantes de forma imparcial y no partidista. Como organización 501(c)(3), la Chicago Coalition for the sin hogar no pretende favorecer los intereses electorales de unos candidatos ni menospreciar a otros.
Los candidatos respondieron a las 5 preguntas siguientes:
A lo largo de un año, 80 000 habitantes de Chicago se ven afectados por la « falta de vivienda ». Uno de cada cuatro de ellos es un niño que tiene dificultades para seguir asistiendo al colegio. Cuatro de cada cinco son afroamericanos o latinos. Esta cifra también incluye a personas que viven «en condiciones de hacinamiento» o que se alojan temporalmente con otras personas porque han perdido su vivienda.Si te conviertes en alcalde de Chicago, ¿cuál sería tu plan para abordar la « falta de vivienda »? Lee las respuestas aquí.
El « falta de viviendao callejero» puede definirse como el hecho de vivir en la calle o en cualquier otro lugar no destinado a la habitación humana. Las «ciudades de tiendas de campaña» o «campamentos» han sido un símbolo habitual de las personas que sufren el « falta de vivienda o callejero» en Chicago y otras grandes ciudades. Si resultara elegido, ¿cómo abordaría el « falta de vivienda o callejero»? Lee las respuestas aquí.
Las distintas agencias gubernamentales utilizan diferentes definiciones de « falta de vivienda ». El Departamento de Educación incluye a los hogares que viven temporalmente con familiares o amigos porque no pueden permitirse un lugar propio donde alojarse —lo que se conoce como «doubled-up»—, además de los hogares que viven en la calle y en centros de acogida. La definición del HUD de « falta de vivienda » solo incluye a quienes viven en la calle y en centros de acogida. ¿Qué definición de « falta de vivienda » utilizaría su administración a la hora de distribuir los fondos generados por la ciudad? Lee las respuestas aquí.
El CPS ha identificado que el 4 % de su matrícula total corresponde a alumnos en situación de « sin hogar », con casi 18 000 alumnos en situación de « sin hogar » y «doubled-up» identificados este curso escolar. Es habitual que los alumnos que se encuentran en una situación de « falta de vivienda » se enfrenten a multitud de obstáculos que les impiden recibir la misma educación que sus compañeros. ¿Cómo ayudarías a los alumnos que se encuentran en una situación de « falta de vivienda »? Lee las respuestas aquí.
¿Qué harías para aumentar la matriculación en educación preescolar de los alumnos de « sin hogar »? Lee las respuestas aquí.
