Los despidos de más de 500 profesores y 500 empleados de apoyo de las Escuelas Públicas de Chicago afectarán desproporcionadamente a los estudiantes sin hogar. El año pasado, CPS identificó a 18.831 estudiantes sin hogar, lo que representa el 4,8% de su matrícula total.
La falta de vivienda suele tener importantes repercusiones negativas en los estudiantes, tanto desde el punto de vista académico como social y emocional. Los estudiantes sin hogar se enfrentan a mayores obstáculos para matricularse, asistir a clase y tener éxito en la escuela que sus compañeros con vivienda.
Chicago Coalition for the Homeless (CCH) examinó más de cerca las 19 escuelas más afectadas por los despidos anunciados el 8 de agosto. En estas escuelas, que perdieron ocho (8) o más personal, encontramos:
* Seis (31.5%) de las 19 escuelas altamente impactadas tenían más de 80 estudiantes sin hogar matriculados el año escolar pasado. Pero las escuelas con 80 o más estudiantes sin hogar comprenden sólo el 7% de todas las escuelas de CPS.
* De media, la matriculación de personas sin hogar en estas escuelas altamente impactadas era superior al 10%.
* Casi el 5,5% del número total de estudiantes sin hogar estaban matriculados en una escuela altamente impactada. Sólo el 4% de la población total de CPS está en una escuela altamente impactada. Lo que significa que los estudiantes sin hogar tienen un 38% más de probabilidades de asistir a una escuela altamente impactada que sus compañeros alojados.
El personal escolar, incluidos los enlaces para estudiantes sin hogar, profesores, trabajadores sociales, orientadores y demás personal, prestan un servicio fundamental para apoyar el éxito de los niños y jóvenes sin hogar. Los estudiantes que viven en albergues y otras situaciones de vida temporal se verán perjudicados por la pérdida de profesores y personal con experiencia y el aumento del tamaño de las clases como consecuencia de estos despidos.
Recortar servicios a niños y jóvenes sin hogar muy vulnerables es el lugar equivocado para recortar.
CCH utilizó datos de despidos del Chicago Tribune's CPS Despidos por Escuela para hacer su análisis.
-Por Hannah Willage, Directora Asociada de Organización, y Patricia Nix-Hodes, Directora del Proyecto Jurídico, con aportaciones de la organizadora comunitaria Jayme Robinson.
