Coalición de Chicago para la sin hogar ( CCH ) se opone al cierre propuesto de las cuatro escuelas secundarias de barrio en Englewood debido al impacto desproporcionado que esto tendría en sin hogar estudiantes de bajos ingresos y estudiantes negros.
Escuelas Públicas de Chicago (CPS) citó recientemente la baja matrícula cuando propuso cerrar cuatro escuelas secundarias de Englewood donde el número de sin hogar El número de estudiantes es cuatro veces superior al promedio de toda la ciudad.
Toda la Ciudad, sin hogar Los estudiantes representan el 4.7% de la matrícula total de CPS. Pero en las cuatro escuelas de Englewood, según un informe de matrícula de CPS de diciembre, el número de identificados sin hogar Los estudiantes representan un promedio del 19% de la matrícula:
- Escuela Preparatoria Hope College – 20 sin hogar estudiantes, el 22,2% de su total de 90 estudiantes.
- Escuela Secundaria Robeson – 35 sin hogar estudiantes, 27,5% de 127 estudiantes
- EQUIPO Academia Comunitaria Englewood – 21 sin hogar estudiantes, 24,7% de 85 estudiantes
- Escuela Secundaria Harper – “Menos de 10” sin hogar estudiantes, del 2% al 7% de 129 estudiantes
Instituto Paul Robeson (Substance News)
El 97,7% de los alumnos de las cuatro escuelas son de renta baja, frente al 83,1% de toda la ciudad. La media de alumnos negros es del 94,2%, frente al 37,6% en toda la ciudad.
CPS ha anunciado que a los estudiantes que asisten a las cuatro escuelas no se les ofrecerá la oportunidad de inscribirse en una escuela recién construida en Englewood que se planea abrir en el otoño de 2019. En su lugar, deben transferirse el próximo año a las escuelas designadas en otros barrios de South Side.
“Es injusto que se cierren estas escuelas, todas en un mismo barrio, debido al impacto desproporcionado en los estudiantes vulnerables”, dijo. CCH Projecto Legal Directora Patricia Nix-Hodes.
TEAM Englewood estudiantes Embajadores de la Paz (Alternatives, Inc.)
sin hogar Los estudiantes presentan mayores índices de movilidad escolar, lo que les genera numerosos obstáculos para la matriculación, la asistencia y el éxito académico. Las investigaciones demuestran que los estudiantes que cambian de escuela experimentan retrasos en el aprendizaje, ausencias escolares y alteraciones en sus redes de compañeros y relaciones personales.
El método CPS para redibujar los límites de asistencia de las escuelas propuestas para su cierre exacerba la seguridad y la estabilidad de sin hogar Estudiantes atendidos por el programa Estudiantes en Situaciones de Vivienda Temporales (STLS). Es poco probable que los estudiantes permanezcan con muchos de sus compañeros, ya que los límites de asistencia se dividirán entre varias escuelas diferentes, y los estudiantes deberán viajar largas distancias a otros vecindarios.
Instituto Harper (Huffington Post)
Los borradores de planes de transición emitidos por CPS no brindan el apoyo adecuado para la transición de los estudiantes de STLS a nuevas escuelas. CPS no reservó plazas designadas en escuelas de alto rendimiento para sin hogar y otros estudiantes afectados por los cierres propuestos. El Consorcio de Investigación Escolar de Chicago publicó un informe en 2015 sobre el cierre de escuelas de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) que concluyó que solo los estudiantes que asisten a escuelas con un rendimiento sustancialmente superior después del cierre de su escuela obtienen mejores resultados académicos.
Para garantizar que sin hogar Los estudiantes no se ven perjudicados académicamente por un cambio forzoso de escuela; las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) deben garantizar que los estudiantes desplazados puedan elegir una escuela con un rendimiento sustancialmente superior. Esto incluye reservar plazas en escuelas especializadas y de admisión selectiva, y extender el plazo de solicitud de diciembre para dichas escuelas.
Escuela Preparatoria John Hope
Dado el elevado número de sin hogar Para los estudiantes de las escuelas propuestas para su cierre, el CPS también debería designar personal adicional en cada escuela para ayudar a los estudiantes de STLS a realizar una transición exitosa a cada escuela.
Debido a los efectos adversos de la movilidad escolar en sin hogar estudiantes y el alto número de sin hogar estudiantes de las escuelas secundarias de Englewood, Coalición de Chicago para la sin hogar Insta a la Junta de Educación de Chicago a votar en contra del cierre de estas escuelas.
El Projecto Legal y su Youth Futures La clínica legal móvil cerró 548 casos en 2017, el 91% de los casos presentados en nombre de sin hogar estudiantes y jóvenes no acompañados.
- Artículo de Anne Bowhay y Patricia Nix-Hodes; infografía de Claire Sloss.
