Ahora que esta semana comienza un nuevo curso escolar, los datos publicados hoy revelan que la « falta de vivienda » sigue siendo un problema grave para los alumnos del sistema de educación pública de Chicago, especialmente en los distritos con una población predominantemente afroamericana. Estos datos han llevado a varios concejales cuyos distritos cuentan con el mayor número de alumnos afectados por la « sin hogar » a instar a la alcaldesa Lori Lightfoot a que respalde una línea de financiación específica para combatir este problema.
Concejal Walter Burnett - Fotos de Sam Carlson
«En estos momentos, todo el mundo está muy preocupado por el déficit presupuestario, y yo también», afirmó el concejal Walter Burnett (distrito27 ). «Pero la falta de financiación destinada a la vivienda y a los servicios de apoyo, que ha dejado a miles de niños en nuestras escuelas sin hogar , también forma parte de nuestro agujero presupuestario. Es hora de que la lucha contra falta de vivienda sea una prioridad en nuestra ciudad y en nuestro presupuesto».
Los 10 distritos municipales con mayor número de alumnos de « sin hogar », todos ellos situados en el South Side y el West Side, cuentan con colegios a los que acuden 8.250 alumnos de « sin hogar », lo que supone el 50 % del total de alumnos identificados como « sin hogar » en toda la ciudad. La población estudiantil de « sin hogar » en el Sistema de Escuelas Públicas de Chicago ( Escuelas Públicas de Chicago , CPS) está compuesta de manera desproporcionada por afroamericanos: en el curso 2018-19, el 81,2 % de los alumnos de « sin hogar » eran negros, el 15,6 % latinos, el 1,7 % blancos y el 1,5 % de otras etnias. Entre el conjunto del alumnado, solo el 36,6 % de los alumnos eran afroamericanos.
Bring Chicago Home Ficha informativa: Estudiantes que sufren « falta de vivienda » en Escuelas Públicas de Chicago
Casi el 90 % de los alumnos de las escuelas públicas de Chicago ( sin hogar , CPS) comparten temporalmente su vivienda con otras personas debido a que han perdido su hogar. El Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano (HUD) no reconoce esta forma de « falta de vivienda » (vivienda compartida), a menudo denominada «doubled-up», y, por lo tanto, la gran mayoría de los alumnos de las CPS no pueden acceder a los programas federales destinados a proporcionar vivienda a las personas que se encuentran en situación de « falta de vivienda » (sin hogar).
La concejal Jeanette Taylor (distrito 20), con el concejal Burnett y Carols DeJesus Rivera
«Como antiguo director de instituto y proveedor de servicios de « sin hogar », he sido testigo de primera mano de cómo la « falta de vivienda » crea un entorno en el que a los alumnos les resulta imposible estudiar y rendir», afirmó Carlos DeJesus Rivera, director de Iniciativas Especiales de Vivienda del Centro para la Vivienda y la Salud. «Necesitamos una solución permanente a este problema que lleva años afectando a la ciudad. La solución pasa por una financiación local significativa y específica para satisfacer las necesidades de los 16 451 alumnos de las escuelas públicas de Chicago (CPS) que carecen de un lugar seguro y permanente al que llamar hogar».
Chicago Sun-Times: «Los niños y yo dormíamos en el coche»: padres y alumnos de CPS hablan de su experiencia como « sin hogar » e instan a Lightfoot a cumplir su promesa electoral
Chicago Tribune: En Chicago, más de 16 000 estudiantes son sin hogar, según un nuevo informe: «Me daba mucha vergüenza contárselo a la gente».
Chicago Sun-Times: Los defensores ponen el foco en los alumnos de « sin hogar » y aumentan la presión sobre Lightfoot
La campaña « Bring Chicago Home » tiene como objetivo aumentar el impuesto sobre transmisiones patrimoniales (RETT) de la ciudad para destinar fondos específicos a viviendas con servicios que aborden falta de vivienda. Los fondos generados a nivel local podrían ayudar a sin hogar a los alumnos del CPS, ya que un fondo local no tendría que cumplir con la definición del HUD de falta de vivienda.
Bring Chicago Home En julio presentó una resolución, respaldada por 27 concejales copatrocinadores, que incluiría una pregunta en la papeleta electoral para obtener el permiso de los votantes para aumentar el RETT de la ciudad. Los defensores de la propuesta están presionando para que se celebre una audiencia antes de finales de septiembre, con el fin de cumplir el plazo legalmente establecido para incluir la pregunta en la papeleta electoral de marzo de 2020. Los concejales Michelle Harris y Scott Waguespack, presidentes de las comisiones de Normas y Finanzas, prometieron programar una audiencia, pero hasta ahora no han conseguido fijar una fecha en el calendario.
Mapa: sin hogar Porcentaje de alumnos respecto al total de alumnos de CPS en cada distrito
Para obtener más información, ponte en contacto con Julie Dworkin, directora de políticas de « CCH ».
