Siete estudiantes galardonados con becas universitarias de 14.000 dólares por la Chicago Coalition for the Homeless este mes de junio son recién graduados de secundaria que viven en Chicago, Joliet y Tinley Park.
El CCH ofrece una beca renovable a los estudiantes que han tenido éxito en la escuela mientras se enfrentaban a la falta de hogar. Veintiún estudiantes recibirán ayuda el próximo curso, cinco de ellos de segundo año, cinco de tercero y cuatro de cuarto.
El CCH se complace en anunciar que la beca para todos los estudiantes aumentará a 3.500 dólares anuales. Este primer aumento en cinco años se debe a una importante donación en memoria de Jill L. Meinzer.
Además, la Fundación Osa, financiadora de becas desde hace tiempo, está comprando ordenadores portátiles para 12 estudiantes de primer y segundo año. El objetivo es ayudar a los estudiantes que este otoño se enfrentarán a una combinación de clases en línea y presenciales.
Los alumnos de primer y segundo año del programa de becas ya han recibido portátiles a través de una iniciativa anterior, también dirigida por el Presidente de la Osa, Robin Lavin, que concedía portátiles a los estudiantes después de su primer año si mantenían promedios de notas de "B" o superiores.
Associated Bank patrocina la concesión de becas del CCH.
"Estamos muy agradecidos a quienes apoyan estas becas, que ayudan a los estudiantes a permitirse las oportunidades universitarias que han conseguido. Nuestros estudiantes han sobresalido académicamente a pesar de hacer frente a la falta de vivienda como jóvenes no acompañados que se mantienen a sí mismos mientras cursan el bachillerato o viven sin hogar con su familia, algunos en situaciones de doble alojamiento", dijo Patricia Nix-Hodes, directora del Law Project, que gestiona el programa de becas.
Los becarios del CCH asistirán a facultades y universidades de Illinois, Georgia, Wisconsin y Misuri, y a facultades y universidades históricamente negras (HBCU) de Alabama, Misisipi y Washington, D.C.
También se concede un premio de 500 dólares para libros a antiguos alumnos del programa que cursan estudios de posgrado. Se han concedido seis premios a estudiantes que regresan a la universidad en otoño para licenciarse en Derecho, obtener un máster en Arquitectura, Arteterapia, Empresariales y Trabajo Social, y a un doctorando en Sociología.
"Además de ser decidido, no me rindo fácilmente", dijo un estudiante al comité de selección de becas. El comité estuvo de acuerdo en que esta afirmación podía aplicarse a todos y cada uno de los becarios del CCH.
Los ganadores de las becas de 2020 son:
Iaitzy Cervantes, Chicago - Universidad de Illinois-Chicago (UIC)
En el instituto Lane Tech de Chicago, Iaitzy Cervantes participó en la banda de música, en el Costa Rican Club y ha trabajado a tiempo parcial durante dos años. La estudiante de honor fue miembro durante cuatro años y vicepresidenta del ROTC Junior de Lane Tech, donde participó en tiro con arco y en el equipo de instrucción.
Iaitzy planea estudiar pre-medicina o enfermería en la UIC. Dice que la persona más importante de su vida es "mi madre, mi modelo a seguir".
Kidus Guta, Chicago - Universidad del Noreste de Illinois
Kidus Guta se mudó a Chicago en otoño de 2018, cuando su familia emigró de Addis Abeba (Etiopía) por cuestiones políticas.
"Mudarme de un país a otro fue duro para mí, porque significaba empezar una nueva vida, aprender cosas nuevas y aprender un nuevo idioma", escribió en su solicitud.
Pero en su primer año en Sullivan High School, Kidus, entonces junior, obtuvo todas las A. Formado para reparar ordenadores por su padre, y más tarde certificado como técnico de teléfonos inteligentes, Kidus se ofreció como voluntario con el profesor de informática de la escuela, dando servicio a los Chromebooks de los estudiantes. Kidus planea estudiar ingeniería informática en Northeastern y más tarde obtener su maestría.
Madison McLaughlin, Tinley Park - Universidad de Loyola
Madison McLaughlin participó en muchas actividades extraescolares en el instituto de Tinley Park. Eso incluyó tres años en el equipo de natación, coro y banda. En el 10% superior de su clase, Madison ha trabajado a tiempo parcial durante dos años.
Madison aspira a hacer carrera como veterinaria y está pensando en especializarse en ciencia animal. En su solicitud, expresa su gratitud a su abuelo y a su difunta abuela, de quienes dice que la ayudaron "desinteresadamente" a ella y a su madre para que pudiera ir bien en el instituto.
Alexis Nashae Medley, Chicago - Agnes Scott College, Decatur, Georgia
En Gary Comer College Prep, Alexis Medley pasó cuatro años en el periódico estudiantil, en el Consejo Estudiantil y con Big Brothers Big Sisters. También fue voluntaria como juez electoral a través de Mikva Challenge. Con un GPA ponderado superior a 4,0, Alexis se clasificó dentro del 15% superior de su clase.
Seleccionada en su último año como becaria de la Fundación Posse, Alexis asistirá a Agnes Scott, una universidad femenina de Georgia. Tiene previsto especializarse en ciencias políticas y aspira a convertirse en abogada y trabajar como fiscal. Alexis señaló en su solicitud que "necesitamos más personas negras y morenas trabajando en nuestro sistema judicial" para cambiar el sistema, acabar con los perfiles raciales y garantizar juicios justos y justicia.
Tiyjalauanna Tipler, Chicago - Universidad del Norte de Illinois, DeKalb
Tiyjalauanna Tipler y su hermana gemela se trasladaron a Hyde Park Academy en su segundo año, después de mudarse a Chicago. Mientras su familia se enfrentaba a la falta de hogar, Tiyjalauanna se mantuvo activa durante todo el instituto: como co-capitana de las animadoras, en el Consejo Estudiantil, Upward Bound y After School Matters, y haciendo prácticas en el centro de la ciudad en relaciones públicas a través de Urban Alliance.
Participaba activamente en Best Buddies y pasaba las horas del almuerzo trabajando con alumnos de educación especial, lo que inspiró sus planes de convertirse en profesora de educación especial.
También fue voluntaria como organizadora juvenil en South Side Together Organizing for Power (STOP). En su entrevista, Tiyjalauanna dijo: "Pasar por cosas y abogar por cosas fue lo más beneficioso que pasé en la escuela secundaria".
Angela Villazana, Chicago - Arrupe College at Loyola University, Chicago
Angela Villazana, miembro de una familia numerosa y sin hogar "durante toda mi vida", acabó dándose cuenta de que quería ser trabajadora social. Asistió a seis escuelas primarias diferentes, lo que le causó problemas en la escuela, y más tarde abandonó Lake View High School. Después de que naciera su hijo, Angela decidió volver a la escuela el año pasado, graduándose esta primavera en la Academia Cornerstone.
"Pasar por todo eso y ver dónde estoy ahora demuestra mucho de mí misma y de mi carácter", dijo en su entrevista. Su hermano gemelo, Angelo, es un estudiante becado por el CCH que se graduó esta primavera en el Arrupe College, donde Angela empezará las clases en otoño.
Zyane Williams, Joliet - Universidad del Norte de Illinois, DeKalb
Activa voluntaria en la comunidad y en la escuela, Zyane Williams es también líder del ministerio juvenil en su iglesia. Con un GPA de 3.9, fue admitida en cuatro sociedades de honor en Joliet Catholic Academy, incluyendo National Art, National English, y National Honor Society, y Mu Alpha Theta (honores en matemáticas). Zyane planea estudiar administración de empresas en NIU.
Zyane se quedó sin hogar tras la repentina muerte de su querida madre el pasado mes de junio. Aunque era una estudiante estelar, la afligida Zyane asumió que tendría que trasladarse a un colegio público. La profesora de arte de Zyane "se propuso no sólo ser mi profesora, sino también una defensora cariñosa", y se aseguró de que Zyane pudiera terminar sus estudios en Joliet Catholic.
Nota del Editor: CCH lamenta la trágica pérdida de Zyane Williams, quien falleció en septiembre. Con el permiso de su familia, CCH donó el premio del primer semestre de Zyane a un fondo de becas en su nombre en Joliet Catholic Academy.
Desde que comenzó el programa de becas del CCH en 2004, 26 estudiantes se han licenciado, el 50% de los que cumplían los requisitos para ello. Otros tres estudiantes becados (6%) obtuvieron títulos de asociado o de enfermería.
Esta cifra contrasta con un estudio nacional que muestra que el 40% de los estudiantes que pertenecían a la franja de ingresos más baja y que eran estudiantes universitarios de primera generación obtuvieron una licenciatura en un plazo de seis años en una escuela de cuatro años (Universidad de Pensilvania e Instituto Pell para el Estudio de las Oportunidades en la Educación Superior, 2020).
El programa de becas del CCH ayuda a los estudiantes a lo largo de sus estudios universitarios: Nuestros graduados, la mayoría de ellos autosuficientes a los 18 años, estudian una media de 4,5 años antes de completar su licenciatura.
Gracias a los donantes privados y a las subvenciones dedicadas al programa de becas, el CCH habrá concedido casi 510.000 dólares a 75 estudiantes hasta el próximo curso escolar.
Associated Bank patrocina la concesión de becas. El evento de 2020 se canceló hasta la próxima primavera debido a las restricciones necesarias durante la pandemia.
Tres antiguos becarios forman parte del Comité de Selección de Becas: Daihana Estrada, ganadora en 2010 y graduada de la UIC en su tercer año en la Facultad de Derecho de Loyola. Gesenia Viviescas, ganadora en 2013, obtuvo una beca Fulbright para enseñar en Taiwán tras graduarse en la Universidad DePauw de Indiana; está cursando un máster en Trabajo Social y en Estudios sobre la Mujer, el Género y la Sexualidad en DePaul. Kristen Lang es una ganadora de 2014 que enseña en las escuelas públicas de Chicago tras graduarse con honores en el HBCU Benedict College de Carolina del Sur.
También forman parte del comité Ed Shurna, director ejecutivo jubilado de CCH; Mary Beth Rose, profesora de inglés jubilada de la UIC; y Patricia Rivera, donante fundadora de la beca y directora jubilada del programa de educación para personas sin hogar de CPS, recientemente jubilada como directora fundadora del programa de tutoría en albergues, Chicago HOPES for Kids. La organizadora Alyssa Rodríguez y Claire Sloss y Anne Bowhay, del personal de desarrollo, también forman parte del comité.
El comité de selección, compuesto por 10 miembros, evalúa a los solicitantes utilizando una rúbrica para valorar la solidez de sus solicitudes escritas, incluidos ensayos breves, así como cartas de recomendación, seguidas de entrevistas del comité con los semifinalistas - este año utilizando Zoom. Diecinueve estudiantes de último curso de secundaria presentaron su solicitud antes de la fecha límite del 1 de mayo.
- Anne Bowhay, Medios de comunicación
